En el aula de integración, hemos creado una libreta para comunicarnos con los más pequeños que tienen dificultad en la comunicación.
A través de la libreta, podemos adquirir nuevo vocabulario, así como, solicitar, desear, pedir algo a la profesora.
La libreta está dividida en dos secciones: una sección con las acciones o conceptos y la otra sección, el vocabulario de los elementos del colegio, alimentos, colores, números...
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